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sábado, 9 de fevereiro de 2013

Elogie mais e critique menos.-Professor NewtonCampos



Elogie mais e critique menos.:
Elogie as fortalezas dos seus amigos. Enalteça os aspectos positivos dos seus colegas de trabalho. Exalte os lados positivos do seu cônjuge.
Estudos recentes realizados nos Estados Unidos demonstram que cada crítica que você faz a uma pessoa requer pelo menos três elogios como compensação psicológica. Por exemplo, os casamentos que duram mais são aqueles em que a esposa ou o marido realizam uma média de quatro a cinco elogios para cada crítica feita ao cônjuge. O mesmo acontece no ambiente de trabalho e deduzo que o mesmo deveria acontecer num colégio ou numa universidade.
Esta semana estive em Londres para uma reunião da minha universidade com diretores de Recursos Humanos de grandes empresas britânicas. Fui falar brevemente sobre educação blended (semipresencial), mas o assunto principal do debate foi a Liderança Positiva (Positive Leadership), liderado pelo meu colega Prof. Lee Newman (twitter: @newmanlee).
Prof. Lee Newman e a Liderança Positiva
Prof. Lee Newman (de terno cinza, ao fundo) e a Liderança Positiva.
A Liderança Positiva se concentra em promover o melhor das virtudes humanas. Baseia-se no pressuposto de que todos nós temos uma inclinação em fazer nossas atividades melhores se somos estimulados nesse sentido. De alguma forma, trabalhamos mais e mais felizes se somos elogiados por nossas fortalezas do que criticados por nossos defeitos.
No final do texto, disponibilizo um vídeo de 10 minutos o Prof. Gilberto Guimarães que explica perfeitamente, em português, o conceito da Liderança Positiva e sua aplicação no mundo empresarial.
Após o evento fiquei pensando: Qual será o impacto dessa corrente de pensamento nas instituições educacionais? Lembrei-me da educação de antigamente, com castigos físicos, e desse escândalo recente de uma educadora paulista (a “Tia Bruxa”, segundo os alunos) que maltratava psicologicamente e fisicamente seus alunos na tentativa de controlá-los.
Será que essa história de elogiar as fortalezas realmente funcionaria também com crianças e adolescentes? As crianças adoram fazer exatamente o contrário do que você pede e grande parte dos adolescentes parecem estar revoltados “por natureza”. Dá para ficar elogiando ou enaltecendo?
Acho que sim, pois lembremos que este conceito não defende apenas elogios. Trata-se de deixar de criticar tanto as fraquezas das pessoas e passar a enaltecer as coisas boas que elas fazem.
Esse mundo da psicologia é realmente muito interessante. E é na multidisciplinaridade do conhecimento humano, cada vez mais possível e estimulada pelas novas tecnologias, que vamos fazer com que a pedagogia, a psicologia e outras áreas do conhecimento se mesclem para fazer deste século XXI o século de ouro da humanidade, o século do conhecimento. Fui positivo ou não fui conosco mesmos?

Para mais info sobre o Prof. Lee Newman (em inglês): http://www.leenewman.org/
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Para mais info (em inglês):

Meu Twitter (education): @neweduca

Meu Twitter (emerging economies): @emergeconomies

Meu Facebook: https://www.facebook.com/newton.campos.phd

Minha Home Page: http://www.newtoncampos.com

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Repassando a matéria para este Blog.
Sonia Maria
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quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013

De ONG a grande promessa na geração de conteúdo educacional


Vector Freepick
De ONG a grande promessa na geração de conteúdo educacional:
Depois de quase um mês de muitas viagens (algumas profissionais e algumas de férias) volto ao nosso blog com a corda toda para 2013!
Queria começar este ano compartilhando com os leitores do Estadão o caso de um empreendimento emocionante na área de conteúdo educacional que tenho acompanhado de perto: A Macat. Em dezembro estive em Londres visitando o fundador e a sede desta jovem empresa, que leva cerca de 4 anos investindo num novo sistema de conteúdo educacional para universidades de todo o mundo. Começarão suas atividades este mês.
Com Salah Khalil na sede da Macat.
Com Salah Khalil na sede da Macat.
O projeto é apaixonante! O egípcio Salah Khalil (comigo na foto) teve a ideia, há mais ou menos 4 anos, de traduzir muitos dos principais livros do mundo para o idioma árabe: Freud, Einstein, Foucault, etc.
Para vocês terem uma ideia do tamanho do problema, atualmente, há mais livros traduzidos todos os anos do Inglês para o Espanhol do que toda a tradução existente do Inglês para o Árabe na história.
Ou seja, se você nasceu falando e lendo árabe, mesmo em pleno século 21, você tem acesso a pouquíssimas obras chaves do conhecimento humano à sua disposição. Ou você aprende um idioma ocidental ou não tem acesso aos conhecimentos cruciais gerados por gênios da humanidade.
Triste, não? Pois é, então o Salah fundou uma ONG para fazer estas traduções. Mas viu que seria muito difícil viver à custa de doações, não desistiu e foi superando os obstáculos que surgiram ao longo do caminho. Logo ele percebeu que, ao invés de traduzir os livros, ele poderia escrever resumos, desenvolvidos por experts nestas obras. Com isso, ainda evitaria problemas com copyright (direitos autorais).
O projeto foi ganhando novas formas e ele decidiu criar uma “fábrica de resumos e análises críticas”, em vídeo, texto e áudio, elaborados a partir de diversos pontos de vista sobre uma mesma obra literária. Mais do que isso, todos os experts envolvidos elaboram seus resumos em seu idioma nativo e a Macat trata de traduzir este conteúdo para mais de 20 idiomas.
Resultado: Em breve, universidades de todo o mundo começarão a assinar o serviço de resumos da Macat (pagando por este serviço), permitindo que ele não cobre nada pelo acesso ao sistema por parte das universidades localizadas em países árabes. Como tudo está sendo traduzido também para o árabe ele deve conseguir realizar seu sonho original nos próximos anos.
Impressionante, não? Um dos principais executivos mundiais da Apple esteve lá algumas semanas antes de mim e disse que a Macat tem tudo para ser tornar um grande fornecedor de conteúdo educacional a nivel mundial. Estão em conversações. Já veremos.
Consegui adicionar meu grãozinho de areia ao projeto, ajudando a traduzir o vídeo promocional da Macat ao português. Aqui vai o vídeo, abaixo. Parabéns Salah e boa sorte! Estamos todos precisando.

Macat – Portuguese language version from FilmsForWebsites.com on Vimeo.
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Uma maravilha repassada por Newton Campos publicada no Jornal Estadão-SP
 Grata,Sonia , divulgando no Blogs.
Sonia Maria
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Coleção ensina como praticar o bem-estar e descobrir talentos

domingo, 13 de janeiro de 2013

[jogos-cooperativos] ENC: Pós-graduação/PROJETO COOPERAÇÃO

[jogos-cooperativos] ENC: Pós-graduação/PROJETO COOPERAÇÃO:


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Divulgando...Um curso que gostaria de fazer, mas impossivel pela distancia, pela condição de saúde. Sonia
Assunto: Pós-graduação/PROJETO COOPERAÇÃO

Olá Amigos!
Novos desafios foram lançados para 2013. O Ano Novo chegou com novidades e muita transformação. Que a consciência de nossas ações nos ajudem a estar presente e construir um Mundo Melhor!
Estou aqui para apresentar a vocês nosso novo curso de Pós-graduação em Pedagogia da Cooperação & Metodologias Colaborativas que terá início no mês de Março aqui em São Paulo.
A Pedagogia da Cooperação é uma abordagem colaborativa desenhada para criar Ambientes de Cooperação em empresas, escolas, governos, comunidades, ongs, família e nas relações sociais. Este Design Colaborativo pode ajudar a solucionar problemas, harmonizar conflitos, alcançar metas e a realizar objetivos de uma maneira eficiente, sustentável e agradável para todos sem exceção.
Este curso, dará a oportunidade ao participante de: conhecer, experienciar e aperfeiçoar a aplicação de um conjunto de Metodologias Colaborativas bem atuais e que estão servindo ao desenvolvimento de uma Cultura de Cooperação em diversas partes do mundo.
Dentre essas metodologias, destacamos Open Space, Diálogo, Comunicação Não-Violenta, World Café, Investigação Apreciativa, Art of Housting, Mediação colaborativa de conflitos, Danças Circulares e Claro, os Jogos Cooperativos.  
Me coloco a inteira disposição de vocês para maiores esclarecimentos.
Sigamos juntos!
Um abração e Feliz 2013
Lili Fausto
Projeto Cooperação
(11) 98577 0027

Ps_pedcoop_2013_bbs_e_sp_-_fol
__._,_.___
Atividade nos últimos dias:
    Para mandar uma mensagem para a lista, envie para: jogos-cooperativos@yahoogrupos.com.br
    Para não receber mais mensagens deste grupo, cancele sua assinatura enviando uma mensagem em branco para: jogos-cooperativos-unsubscribe@yahoogrupos.com.br
    Para assinar a lista: jogos-cooperativos-subscribe@yahoogrupos.com.br
    Nossa página: http://br.groups.yahoo.com/group/jogos-cooperativos
    .

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    terça-feira, 1 de janeiro de 2013

    Man, a animação

    Man, a animação: Animação mostra a relação do homem com o meio ambiente. A dança do consumo predatório ao som de In the Hall of the Mountain King de Edvard Grieg.



    Steve Cutts é um artista freelance especializado em animação radicado em Londres.

    Estudou belas artes na Farnham University e já fez trabalhos para clientes de peso como Coca-Cola, Toyota, Reebok, Sony PSP, The Guardian, Kelloggs, Philips entre outros.





    Fonte: Site oficial

    [Via BBA]


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    Iniciando 2013 com  sites diferentes...Sonia

    quinta-feira, 27 de dezembro de 2012

    Berinjela - vale com g e com j!

    Berinjela - vale com g e com j!: Oba, está chovendo na nossa horta!

    Agora é a vez do Benjamin, filho da Roberta Rezende Santos. Com 14 meses, na imagem ele está experimentando berinjela.

       

    A mamãe conta que "ele se apaixonou por esse vegetal desde o primeiro dia! E muito se engana quem acha que por ser bebê come o que a mãe dá, não funciona assim, não. Primeiro porque eu sou contra disfarçar ou esconder a comida, a introdução de alimentos foi feita aos pedaços e sem temperos (baseada em Baby Led Weaning), ele pegava e podia sentir a textura, o cheiro, e comia. Desde o primeiro dia ele demonstrou seus gostos, algumas coisas ele não quis comer, xuxu, por exemplo. Outras ele até comeu, mas estão longe de ser preferência, como jiló. E tem as paixões: berinjela, brócolis, mandioquinha..."

    Roberta, muito bom teres falado sobre o Baby-Led Weaning, andei me informando sobre esse método e tirando dúvidas, inclusive entrei para um grupo bem legal no facebook, o "Baby-Led Weaning: BLW". Os membros estão dispostos a esclarecer com paciência e boa vontade quem quiser saber mais a respeito - se estiver no FB, é uma boa opção.

    Esse é um dos textos que me disponibilizaram:

    "Como começar o BLW? - 9 dicas práticas

    1) Coloque o seu bebê na posição vertical, de frente para a mesa, no seu colo ou em um cadeirão. Certifique-se que ele esteja em segurança, num assento estável (sem balançar ou com o apoio "em falso") e que o bebê possa usar as mãos e os braços livremente.

    2) Ofereça o alimento ao bebê; em vez de dar a ele, coloque-o em sua frente ou deixe-o pegar em sua mão, para que a decisão seja dele.

    3) Comece com os alimentos que são fáceis de pegar: palitos grossos e longos são melhores no início. Introduzir novas formas e texturas gradualmente, para que seu bebê possa aprender como lidar com elas. 

    4) Sempre que puder, inclua seu bebê em suas refeições.Quando possível, desde que seja adequado, ofereça ao bebê a mesma comida que você está comendo, para que ele possa copiar você.

    5) Escolha momentos em que o bebê não esteja cansado ou com fome, para que ele possa se concentrar. Nesse estágio, as refeições são para brincar e aprender - ele ainda estará recebendo todos os nutrientes do leite materno ou leite artificial.

    6) Continue oferecendo o leite materno ou fórmula como antes - esta ainda é a principal fonte de nutrientes do bebê, até o primeiro ano de vida. Quando o bebê precisar mamar menos, ele vai reduzir por si mesmo. 

    7) Disponibilize água para o bebê durante as refeições, para que ele beba caso necessite.

    8) Não apresse ou distraia o bebê enquanto ele estiver lidando com o alimento. Permita que ele se concentre e use o tempo que precisar.

    9) Não coloque comida na boca do bebê e não tente convencê-lo ou forçá-lo a comer mais do que ele quer.

    OBS: Discuta a introdução de sólidos com o profissional de saúde que acompannha o seu bebê se há história familiar de alergias ou intolerâncias alimentares, problemas digestivos ou quaisquer outras questões sobre a saúde ou desenvolvimento do bebê.

    Gill Rapley - autora do livro Baby-led Weaning: Helping Your Baby to Love Good Food"

    Atenção, a berijela é um fruto! Popularmente, os frutos doces são chamados de frutas e o resto vira legume. Por isso, a berinjela é considerada pelos consumidores, um legume...
    "Rica em proteínas, vitaminas (A, B1, B2, B5, C), minerais (cálcio, fósforo, ferro, potássio, magnésio) e alcalóides, que atuam diminuindo a pressão sanguínea e prevenindo a arterosclerose." (Wikipédia)

        

    Para os adultos saborearem: Caponata




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    Educando para a saúde com nutrição correta desde a primeira infância.
     Blog-Cozinha Natureba - repassando
    Sonia Maria
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